第193章 张士元开课“小岛经济学”
“臭小子！”
一听到那“阿正”的名字，张居正便反应过来了，这臭小子编排指代自己！
简直是越发无法无天！
可他没来得及发火，就为张允修讲的內容所吸引了。
故事很简单明了，这种通俗易懂的小故事，甚至有点像专门给孩童讲的。
从前，张居正对於这种“童戏言”，实在是提不起什么兴趣。
可今日却是不同了，原本十分抽象难懂的“经济学”“货殖”之道，在张允修的演绎之下，竟然栩栩如生起来。
话说故事里，这名叫做“阿正”的渔民，凭著自己的鱼篓，抓到了比其他渔民更多的鱼。
见到他这般，渔民们纷纷惊嘆，並请求阿正传授这鱼篓的製作办法。
阿正便定下一个规则，他教授给渔民製作鱼篓的方法，渔民们每捕到十条鱼，便分给阿正一条。
却听张允修继续讲述说道。
“至此之后，阿正便不需要再出海捕鱼了，他靠著族人们支付的『渔税』，也能够过上不错的生活。
甚至於他还有了更多的时间和精力，去改进鱼篓，让捕鱼效率更高.”
张允修並没有明言，可张居正很快便想到。
这所谓的“渔税”，实际上跟“地租”“田赋”很是相似。
这故事，似乎有些门道？
可又显得太过简单，以至於张居正迫切想要知道后续的故事。
“隨著时间推移，桃源岛人口增多，鱼的需求也越发增大，便有一些人开始尝试其他营生，木匠、採药人、厨子便应运而生
为了能够更好进行交换，贝壳便当成了『一般等价物』，也就是我们时常说的『银子』.”
听到这个解释，便连王世顺眼前也顿时一亮，
他脑袋里头，时常有些“银子”概念的念头，可总是无法表述出来。
经过张允修这一解释，顿时明白，这所谓的“银子”代表財富，也仅仅不过是“一般等价物”而已。
银子若是失去了它所代表的价值，那便是一文不值。
就如同身处沙漠之中一般，就算拥有家財万贯，可那又如何？倒不如一葫芦救命的泉水。
一瞬间，王世顺觉得自己的脑袋有些发痒，好像抓到了什么重要的东西，却又好像什么也没抓到一般。
比起坐在里头的商贾，站在外头的张简修，却有些不太明白的样子。
“贝壳也能为货幣，实在是闻所未闻，士元从何编出这个故事？”
先前被四子嘲弄，这会儿张居正可算是找回场子，他捋须训斥说道。
“你这泼才，平日里让你好生读书，却是不听，这会儿来这叨嘮。”
说完张居正便开始摇头晃脑地教导。
“《史记》有言『又古者货贝宝龟，食货志有十朋五贝，皆用为货』。
上古时期乃是古人未发掘金银，便乃以贝子为货幣，这你都不懂？”
张简修则是挠挠头说道：“听个故事，倒还要引经据典了？”
可张居正不愿搭理，继续將目光投向了堂內。
为了能够让商贾们了解经济学，张允修將后世畅销书《小岛经济学》都拉了出来。
相比《国富论》《经济学原理》，这本书显然浅显许多。
张允修进行一些改编，將诸多后世的经济理论，都掺杂了进去。
“隨著技术和財富的不断积累，阿正开始僱佣了一个船队，让几十个渔民帮助他做事情这些人有些出海捕鱼，有些则是协助他进行鱼篓研发。
分工协作的不断推进，阿正人多船多，本钱越大，赚到的银子自然也就越多了。
这便叫做规模效应。”
坐在前排的杨天成，他紧紧皱起眉头，似乎想要將张允修所讲的所有內容，全部塞入到自己脑海之中。
他举手询问说道：“先生，学生有一问，这规模效应看起来仅仅是隨著规模增大而收益增多，可西山工坊却不能就这么简单解释，这其中有什么区別呢？”
张允修很是欣赏地看了一眼对方，回答说道。
“定理是定理，实际是实际，实际是定理的抽象化演变，自然不能生搬硬套。
我们西山有规模效应，正是因为有西山这么大的体量，才可能吃下整个京城市场。
可也有规模效应的细化，诸如生產规模提升后，经过內部成本低优化，產品成本下降，西山藕煤自然便可售价更低”
面对杨天成的问题，张允修回答的显然更加有深度一些。
这让外头的张居正起了心思，看著学堂里头，那些目光炯炯的商贾，还有满是求知眼神的杨天成。
他突然想起一句话——“有教无类”。
《论语》有言“博学而篤志，切问而近思，仁在其中矣。”
让天下人都能读书学礼，正是诸多儒生毕生之理想。
此时此刻，一切似乎就此具象化了。
张居正不愿去破坏这样的场景，而是再將注意力，落在这“小岛经济学”之上。
“隨著贸易的发展，商贾便隨之出现了，他们从一处小岛低价购买物品，再以高价卖出，从中获取差价.
有个叫做阿居的商贾，以桃源岛之木材丰富低廉，售卖到临岛赚取差价。
然而贸易非是一帆风顺，邻岛遭遇了风灾袭击，岛民生活陷入困境，根本没有多余钱財购买阿居之木材。
阿居自然是亏得血本无归.”
这是个很简单的故事，可张居正却还是从中体会到，“供需关係”的再度復现。
对於他来说，理论不难理解，可缺的就是將陌生理论与实际结合的实例。
看到商贾们神采奕奕的模样，还有那杨天成求知的样子。
张居正心里不由得有些感慨。
“重农抑商”非朱元璋首创。
自秦国商鞅变法以来，便已经是歷代王朝所推行的准则，千百年来从未变过。
秦始皇甚至將“商人”“赘婿”“刑徒”，皆列为“七科謫”之一，徵发他们戍守边疆或服劳役。
可以说，这將近两千年以来，商人的地位都是低贱了
今日，张居正从幼子张允修的经歷和理论，还有所见所闻之中，却看到了一些不同。
商贾也可不“贱”，朝廷不必一言利便谈虎色变。
这“货殖之道”，也可是救国之道！
紧接著，张允修又通过这“阿居”的破產，讲到了借贷关係。
桃源岛的经济蓬勃发展，通过一个小小的捕鱼，便使得手工业、商业、运输业等多个行业共同发展起来。
渔民们眼见一个行当赚钱，便蜂拥而至，以此盲目跟风，產生了“羊群效应”。
在张居正看来，这就是一种破坏供需关係的表现。
还有这“阿居”经商扩大生意，也非是越多越好，到达一定限度之后，赚得钱便会越来越少。
张允修称之为“边际效应”。
可在张居正看来，这同样要回归到“供需关係”的范畴。
甚至张居正敏锐感觉到，这所谓“边际效应”，也与西山跟晋商的商斗有些关係。
后续，这“阿居”不急著扩张，而是开了间渔行，专门教授渔民如何根据时节、行情调整捕捞量。
隨著岛上渔货质量越来越高，渐渐远销到各个岛屿之上，这就又回到了“规模效应”。
不单单是张居正，在学堂里头的商贾们，也听得是如痴如醉。
那王世顺一番感慨说道：“张同知所讲述之话本，小人听来时常想到自己啊~却不想小人平日里经营无心之举，竟也有这么多门道，不由得令人唏嘘。”
“醍醐灌顶！醍醐灌顶吶！”
有一名商贾高声喊著，可旁边同伴询问他，到底“醍醐”了什么东西，却一句也答不上来。
对於这样的效果，张允修还是十分满意的，毕竟一口吃不成一个胖子。
新学科的建立，新理念的普及，必然需要一个缓慢接受的过程。
他目光投向杨天成，意味深长地说道。
“你可有什么感悟？”
杨天成放下笔，桌上的稿本已然是记录得密密麻麻，他想了想说道。
“学生想了许多，想来先生用心良苦，这小岛经济正如缩小版的大明一般。
大明立国二百余年，所涉及之问题已然繁复，最为重要的一点，便是对於商人太过於限制，且对於经济之道太过於漠视。
若朝廷能如桃源岛一般，实事求是重视经济发展，想来我大明之困，便能解也。”
听闻此言，张允修顿时嚇了一跳，恨不得捂住对方的臭嘴，板著脸说道。
“不可胡言，桃源岛便是桃源岛，大明便是大明，你想要害为师不成！”
映射朝政乃可是大罪，张允修现在越发小心谨慎，至少在外人面前是如此。
杨天成缩了缩脖子，连忙点头说道。
“张同知恕罪，学生一时失言。”
结束了这个小插曲之后，张允修便背著手朝眾人说道。
“今日讲演便到此，尔等皆回去吧，我所给予的《张士元国富论》小册子，回去要好生温习，今后我自当检查。”
“谢张同知~”
王世顺已然是佩服之至，正想著拱手告辞，可一听到竟然还要检查课业，顿时每个人脸上都愁眉苦脸起来。
这张士元就是喜欢折腾人吶~
可他们也不敢说什么，纷纷揣著小册子，各怀心事的离开了学堂。
张允修专门看向杨天成说道：“小子，今后也別回医馆了，你就呆在培文书院吧，正巧我们缺先生，你一边跟我学经济学，一边再学学化学生物，再时常给孩童们教授蒙学和药材。”
杨天成不知道化学生物是什么，他只知道，自己对於经济学很是喜爱，当即用力点头说道。
“谨听师祖教诲~”
这一句师祖，给张允修整不会了，他这才想起来，自己收了杨济时为徒弟，这杨天成岂不是徒孙？
这一番下来，辈分实在是有些乱了。
又勉励杨天成一番，张允修这才將其放走。
等到学堂里变得空无一人，张允修才眯起眼前，將眼神瞟向一个角落，笑著说道。
“爹爹还要躲多久？”
(本章完)
“臭小子！”
一听到那“阿正”的名字，张居正便反应过来了，这臭小子编排指代自己！
简直是越发无法无天！
可他没来得及发火，就为张允修讲的內容所吸引了。
故事很简单明了，这种通俗易懂的小故事，甚至有点像专门给孩童讲的。
从前，张居正对於这种“童戏言”，实在是提不起什么兴趣。
可今日却是不同了，原本十分抽象难懂的“经济学”“货殖”之道，在张允修的演绎之下，竟然栩栩如生起来。
话说故事里，这名叫做“阿正”的渔民，凭著自己的鱼篓，抓到了比其他渔民更多的鱼。
见到他这般，渔民们纷纷惊嘆，並请求阿正传授这鱼篓的製作办法。
阿正便定下一个规则，他教授给渔民製作鱼篓的方法，渔民们每捕到十条鱼，便分给阿正一条。
却听张允修继续讲述说道。
“至此之后，阿正便不需要再出海捕鱼了，他靠著族人们支付的『渔税』，也能够过上不错的生活。
甚至於他还有了更多的时间和精力，去改进鱼篓，让捕鱼效率更高.”
张允修並没有明言，可张居正很快便想到。
这所谓的“渔税”，实际上跟“地租”“田赋”很是相似。
这故事，似乎有些门道？
可又显得太过简单，以至於张居正迫切想要知道后续的故事。
“隨著时间推移，桃源岛人口增多，鱼的需求也越发增大，便有一些人开始尝试其他营生，木匠、採药人、厨子便应运而生
为了能够更好进行交换，贝壳便当成了『一般等价物』，也就是我们时常说的『银子』.”
听到这个解释，便连王世顺眼前也顿时一亮，
他脑袋里头，时常有些“银子”概念的念头，可总是无法表述出来。
经过张允修这一解释，顿时明白，这所谓的“银子”代表財富，也仅仅不过是“一般等价物”而已。
银子若是失去了它所代表的价值，那便是一文不值。
就如同身处沙漠之中一般，就算拥有家財万贯，可那又如何？倒不如一葫芦救命的泉水。
一瞬间，王世顺觉得自己的脑袋有些发痒，好像抓到了什么重要的东西，却又好像什么也没抓到一般。
比起坐在里头的商贾，站在外头的张简修，却有些不太明白的样子。
“贝壳也能为货幣，实在是闻所未闻，士元从何编出这个故事？”
先前被四子嘲弄，这会儿张居正可算是找回场子，他捋须训斥说道。
“你这泼才，平日里让你好生读书，却是不听，这会儿来这叨嘮。”
说完张居正便开始摇头晃脑地教导。
“《史记》有言『又古者货贝宝龟，食货志有十朋五贝，皆用为货』。
上古时期乃是古人未发掘金银，便乃以贝子为货幣，这你都不懂？”
张简修则是挠挠头说道：“听个故事，倒还要引经据典了？”
可张居正不愿搭理，继续將目光投向了堂內。
为了能够让商贾们了解经济学，张允修將后世畅销书《小岛经济学》都拉了出来。
相比《国富论》《经济学原理》，这本书显然浅显许多。
张允修进行一些改编，將诸多后世的经济理论，都掺杂了进去。
“隨著技术和財富的不断积累，阿正开始僱佣了一个船队，让几十个渔民帮助他做事情这些人有些出海捕鱼，有些则是协助他进行鱼篓研发。
分工协作的不断推进，阿正人多船多，本钱越大，赚到的银子自然也就越多了。
这便叫做规模效应。”
坐在前排的杨天成，他紧紧皱起眉头，似乎想要將张允修所讲的所有內容，全部塞入到自己脑海之中。
他举手询问说道：“先生，学生有一问，这规模效应看起来仅仅是隨著规模增大而收益增多，可西山工坊却不能就这么简单解释，这其中有什么区別呢？”
张允修很是欣赏地看了一眼对方，回答说道。
“定理是定理，实际是实际，实际是定理的抽象化演变，自然不能生搬硬套。
我们西山有规模效应，正是因为有西山这么大的体量，才可能吃下整个京城市场。
可也有规模效应的细化，诸如生產规模提升后，经过內部成本低优化，產品成本下降，西山藕煤自然便可售价更低”
面对杨天成的问题，张允修回答的显然更加有深度一些。
这让外头的张居正起了心思，看著学堂里头，那些目光炯炯的商贾，还有满是求知眼神的杨天成。
他突然想起一句话——“有教无类”。
《论语》有言“博学而篤志，切问而近思，仁在其中矣。”
让天下人都能读书学礼，正是诸多儒生毕生之理想。
此时此刻，一切似乎就此具象化了。
张居正不愿去破坏这样的场景，而是再將注意力，落在这“小岛经济学”之上。
“隨著贸易的发展，商贾便隨之出现了，他们从一处小岛低价购买物品，再以高价卖出，从中获取差价.
有个叫做阿居的商贾，以桃源岛之木材丰富低廉，售卖到临岛赚取差价。
然而贸易非是一帆风顺，邻岛遭遇了风灾袭击，岛民生活陷入困境，根本没有多余钱財购买阿居之木材。
阿居自然是亏得血本无归.”
这是个很简单的故事，可张居正却还是从中体会到，“供需关係”的再度復现。
对於他来说，理论不难理解，可缺的就是將陌生理论与实际结合的实例。
看到商贾们神采奕奕的模样，还有那杨天成求知的样子。
张居正心里不由得有些感慨。
“重农抑商”非朱元璋首创。
自秦国商鞅变法以来，便已经是歷代王朝所推行的准则，千百年来从未变过。
秦始皇甚至將“商人”“赘婿”“刑徒”，皆列为“七科謫”之一，徵发他们戍守边疆或服劳役。
可以说，这將近两千年以来，商人的地位都是低贱了
今日，张居正从幼子张允修的经歷和理论，还有所见所闻之中，却看到了一些不同。
商贾也可不“贱”，朝廷不必一言利便谈虎色变。
这“货殖之道”，也可是救国之道！
紧接著，张允修又通过这“阿居”的破產，讲到了借贷关係。
桃源岛的经济蓬勃发展，通过一个小小的捕鱼，便使得手工业、商业、运输业等多个行业共同发展起来。
渔民们眼见一个行当赚钱，便蜂拥而至，以此盲目跟风，產生了“羊群效应”。
在张居正看来，这就是一种破坏供需关係的表现。
还有这“阿居”经商扩大生意，也非是越多越好，到达一定限度之后，赚得钱便会越来越少。
张允修称之为“边际效应”。
可在张居正看来，这同样要回归到“供需关係”的范畴。
甚至张居正敏锐感觉到，这所谓“边际效应”，也与西山跟晋商的商斗有些关係。
后续，这“阿居”不急著扩张，而是开了间渔行，专门教授渔民如何根据时节、行情调整捕捞量。
隨著岛上渔货质量越来越高，渐渐远销到各个岛屿之上，这就又回到了“规模效应”。
不单单是张居正，在学堂里头的商贾们，也听得是如痴如醉。
那王世顺一番感慨说道：“张同知所讲述之话本，小人听来时常想到自己啊~却不想小人平日里经营无心之举，竟也有这么多门道，不由得令人唏嘘。”
“醍醐灌顶！醍醐灌顶吶！”
有一名商贾高声喊著，可旁边同伴询问他，到底“醍醐”了什么东西，却一句也答不上来。
对於这样的效果，张允修还是十分满意的，毕竟一口吃不成一个胖子。
新学科的建立，新理念的普及，必然需要一个缓慢接受的过程。
他目光投向杨天成，意味深长地说道。
“你可有什么感悟？”
杨天成放下笔，桌上的稿本已然是记录得密密麻麻，他想了想说道。
“学生想了许多，想来先生用心良苦，这小岛经济正如缩小版的大明一般。
大明立国二百余年，所涉及之问题已然繁复，最为重要的一点，便是对於商人太过於限制，且对於经济之道太过於漠视。
若朝廷能如桃源岛一般，实事求是重视经济发展，想来我大明之困，便能解也。”
听闻此言，张允修顿时嚇了一跳，恨不得捂住对方的臭嘴，板著脸说道。
“不可胡言，桃源岛便是桃源岛，大明便是大明，你想要害为师不成！”
映射朝政乃可是大罪，张允修现在越发小心谨慎，至少在外人面前是如此。
杨天成缩了缩脖子，连忙点头说道。
“张同知恕罪，学生一时失言。”
结束了这个小插曲之后，张允修便背著手朝眾人说道。
“今日讲演便到此，尔等皆回去吧，我所给予的《张士元国富论》小册子，回去要好生温习，今后我自当检查。”
“谢张同知~”
王世顺已然是佩服之至，正想著拱手告辞，可一听到竟然还要检查课业，顿时每个人脸上都愁眉苦脸起来。
这张士元就是喜欢折腾人吶~
可他们也不敢说什么，纷纷揣著小册子，各怀心事的离开了学堂。
张允修专门看向杨天成说道：“小子，今后也別回医馆了，你就呆在培文书院吧，正巧我们缺先生，你一边跟我学经济学，一边再学学化学生物，再时常给孩童们教授蒙学和药材。”
杨天成不知道化学生物是什么，他只知道，自己对於经济学很是喜爱，当即用力点头说道。
“谨听师祖教诲~”
这一句师祖，给张允修整不会了，他这才想起来，自己收了杨济时为徒弟，这杨天成岂不是徒孙？
这一番下来，辈分实在是有些乱了。
又勉励杨天成一番，张允修这才將其放走。
等到学堂里变得空无一人，张允修才眯起眼前，將眼神瞟向一个角落，笑著说道。
“爹爹还要躲多久？”
(本章完)