如今的初一十班，彻底安静下来！
所有学生目瞪口呆地盯著方辰。
可以作弊，但不要被发现？
这……
说的好听！
到时候真作弊，你又不乐意了！
【？？？方老师这脑迴路，也是没谁了！】
【讲真的，我还是第一次见这样教育学生的！】
【有一说一，这是不是方老师在怂恿学生作弊？】
【那倒不是，我觉得方老师已经摆烂了，像是猜到会有学生作弊。】
【我倒是觉得，方老师这么说了，这些学生们为了尊严，就不会作弊了！】
【真的假的？这些学生能有这心思？】
【楼上的，不蒸馒头爭口气，谁不想考个好成绩啊！】
【那个……先別聊这个了，有没有人去看一下小尼？有个主持人在角落悄悄地碎了。】
经过一位热心网友的提醒，许多直播间观眾纷纷衝进主直播间。
刚进入主直播间，便看到这样一幕：
小尼满脸生无可恋的表情，就这样盯著镜头髮呆。
那模样好像在说……
你想让我怎么样嘛！
他实在不知道，要如何帮方辰圆场了。
当了这么多年主持人，就没主持过这么难的节目！
看到一脸生无可恋的小尼，直播间观眾彻底炸开了锅！
【噗哈哈哈！看小尼的表情！不知道的还以为老婆跟人跑了！】
本书首发101??????.??????,提供给你无错章节，无乱序章节的阅读体验
【小尼：痛！太痛了！】
【小尼：错的不是我，是这个世界！啊嘛提亚斯！】
【不行了笑不活了，小尼又相信了一次方老师，方老师又辜负了小尼的信任！】
【这波我只能说……方老师又骗人了。】
【方老师：一天到晚，就爱撒点儿小谎。】
……
好在，有了之前的经验。
这次导播老师眼疾手快，立刻切换了镜头。
换成了下一个老师。
导演组后台处。
及时切换画面的导播老师不慌不忙地点了根烟。
“呼……”
“还好，手速在线。”
看到画面更改，小尼从刚开始的有气无力，顿时恢復精神。
“好的，来让我们看下一位老师！”
瞧著小尼这光速变脸的反应，网友再也绷不住了。
【刚才不还emo呢！我请问呢！】
【只要不主持方老师直播间就好是吧？有没有考虑过方老师的感受！】
【方老师：栓q，所以爱会消失吗？】
【给鸡腿加导播里！这么懂事儿的导播已经不常见了！】
【我要是导播，就次次让小尼解说方老师！】
【小尼：我*（一种植物）。】
【誒？我怎么听著还有谁妈的事儿？】
主直播间的风波很快过去。
许多网友在看到了方辰的直播间后，纷纷冲入其中。
想看方辰还能闹出来什么么蛾子。
这时，方辰站在讲台上。
目光扫视著底下的学生。
“行了，多的我也不交代了。”
“可能交代了也不听，听了也不做，做了也做不好。”
方辰不慌不忙地说道，隨后话锋一转。
“但是！我对咱们班同学还是很有期望的！”
“到时候出成绩了，老师给前十名还有奖励！”
此话一出，班里学生热闹起来。
“奖励？什么奖励呀？”
“可以自选奖励吗？我想去网吧行不行？”
“会不会是练习册？”
“老师，我不想要练习册，不然……折现也行。”
……
听著底下学生们的话，方辰的嘴角微微抽搐。
好傢伙！
折现？
还真不客气啊！
不过，他並没把这玩笑话放心上。
而是缓缓说道：“这些……都可以考虑！”
直播间的网友，也对此议论纷纷。
【考的好给前十奖励？方老师能给什么好东西？】
【我觉得那个自选去网吧的同学很有前途，进厂之道，就在其中！】
【他难道是个天才？】
【去！简直厂途无量啊！】
【誒！有一说一，我觉得方老师真可能答应去上网！】
【好傢伙！班主任带著学生去上网？不敢想啊不敢想！】
【只有你不敢想的，没有方老师不敢做的！】
【除了上网，我觉得方老师还会奖励习题！】
【这么狗的事儿，也就只有方老师能干出来了！】
这一段插曲很快过去，方辰布置了早上的早读任务，便一屁股坐在讲台上。
第一轮考试固定的就是语文，所以今天早上，学生们复习的重点，也都在语文上。
方辰坐在讲台上，观察著底下的学生们。
现如今，自班学生的【语文】词条，最低的也被自己升级为了第二档的绿色。
只是……方辰並不了解，这绿色词条代表什么样的成绩。
按理来说，应该是词条属性越高，学习成绩就会越好。
但……
方辰又有些担心。
倘若真是这样的话，那隨便一个拉一个学生，岂不是都能名列前茅了？
这词条和学生个人成绩的关係，方辰还未弄明白。
恐怕……还要等这次的月考结束，才能清楚。
从日常盯早读的情况来看，方辰也发现了些许变化。
其他科目暂不清楚，至少在语文方面，学生们的记忆力增强了些许。
虽然不多，但也能看出进步。
毕竟，按照方辰的思路来看。
一个年级最差的班级，恐怕没有人的心思会放在学习上。
自己每次抽查默背的时候，却也有学生答的上来。
而且……
过关的学生们还越来越多。
这恰恰说明，学生们的学习能力得到了提升！
至於词条的具体作用，还要等这次月考成绩出来后，才能再做评判。
方辰要做的，只是调动同学们的学习积极性。
授人以鱼，不如授人以渔！
这个道理，方辰还是懂的。
时间一分一秒地过去。
方辰在监督学生们早读的同时，还不忘看手机的时间。
当还有一分钟下课时，方辰倏尔起身，拍了拍手。
“行了，早读就到这吧，咱吃饭去！”
下课铃声还未响起，班里学生们纷纷露出疑惑的表情。
看著他们愣神，方辰无奈一笑，扬起了手机。
“喏~还有一分钟……哦不，还有半分钟下课。”
“今天考试，著急吃早饭的学生肯定不少！早去早回，还能早点儿回来复习！”
说到这，方辰还打趣般补充了句。
“这波啊，叫领先於起跑线！”
“咱们班现在成绩比不过，难道跑去吃饭的速度还能比不过？”
“要让他们知道，从教室到食堂这段路，並不是咱们速度的极限！”
“而是这段路的极限！”
所有学生目瞪口呆地盯著方辰。
可以作弊，但不要被发现？
这……
说的好听！
到时候真作弊，你又不乐意了！
【？？？方老师这脑迴路，也是没谁了！】
【讲真的，我还是第一次见这样教育学生的！】
【有一说一，这是不是方老师在怂恿学生作弊？】
【那倒不是，我觉得方老师已经摆烂了，像是猜到会有学生作弊。】
【我倒是觉得，方老师这么说了，这些学生们为了尊严，就不会作弊了！】
【真的假的？这些学生能有这心思？】
【楼上的，不蒸馒头爭口气，谁不想考个好成绩啊！】
【那个……先別聊这个了，有没有人去看一下小尼？有个主持人在角落悄悄地碎了。】
经过一位热心网友的提醒，许多直播间观眾纷纷衝进主直播间。
刚进入主直播间，便看到这样一幕：
小尼满脸生无可恋的表情，就这样盯著镜头髮呆。
那模样好像在说……
你想让我怎么样嘛！
他实在不知道，要如何帮方辰圆场了。
当了这么多年主持人，就没主持过这么难的节目！
看到一脸生无可恋的小尼，直播间观眾彻底炸开了锅！
【噗哈哈哈！看小尼的表情！不知道的还以为老婆跟人跑了！】
本书首发101??????.??????,提供给你无错章节，无乱序章节的阅读体验
【小尼：痛！太痛了！】
【小尼：错的不是我，是这个世界！啊嘛提亚斯！】
【不行了笑不活了，小尼又相信了一次方老师，方老师又辜负了小尼的信任！】
【这波我只能说……方老师又骗人了。】
【方老师：一天到晚，就爱撒点儿小谎。】
……
好在，有了之前的经验。
这次导播老师眼疾手快，立刻切换了镜头。
换成了下一个老师。
导演组后台处。
及时切换画面的导播老师不慌不忙地点了根烟。
“呼……”
“还好，手速在线。”
看到画面更改，小尼从刚开始的有气无力，顿时恢復精神。
“好的，来让我们看下一位老师！”
瞧著小尼这光速变脸的反应，网友再也绷不住了。
【刚才不还emo呢！我请问呢！】
【只要不主持方老师直播间就好是吧？有没有考虑过方老师的感受！】
【方老师：栓q，所以爱会消失吗？】
【给鸡腿加导播里！这么懂事儿的导播已经不常见了！】
【我要是导播，就次次让小尼解说方老师！】
【小尼：我*（一种植物）。】
【誒？我怎么听著还有谁妈的事儿？】
主直播间的风波很快过去。
许多网友在看到了方辰的直播间后，纷纷冲入其中。
想看方辰还能闹出来什么么蛾子。
这时，方辰站在讲台上。
目光扫视著底下的学生。
“行了，多的我也不交代了。”
“可能交代了也不听，听了也不做，做了也做不好。”
方辰不慌不忙地说道，隨后话锋一转。
“但是！我对咱们班同学还是很有期望的！”
“到时候出成绩了，老师给前十名还有奖励！”
此话一出，班里学生热闹起来。
“奖励？什么奖励呀？”
“可以自选奖励吗？我想去网吧行不行？”
“会不会是练习册？”
“老师，我不想要练习册，不然……折现也行。”
……
听著底下学生们的话，方辰的嘴角微微抽搐。
好傢伙！
折现？
还真不客气啊！
不过，他並没把这玩笑话放心上。
而是缓缓说道：“这些……都可以考虑！”
直播间的网友，也对此议论纷纷。
【考的好给前十奖励？方老师能给什么好东西？】
【我觉得那个自选去网吧的同学很有前途，进厂之道，就在其中！】
【他难道是个天才？】
【去！简直厂途无量啊！】
【誒！有一说一，我觉得方老师真可能答应去上网！】
【好傢伙！班主任带著学生去上网？不敢想啊不敢想！】
【只有你不敢想的，没有方老师不敢做的！】
【除了上网，我觉得方老师还会奖励习题！】
【这么狗的事儿，也就只有方老师能干出来了！】
这一段插曲很快过去，方辰布置了早上的早读任务，便一屁股坐在讲台上。
第一轮考试固定的就是语文，所以今天早上，学生们复习的重点，也都在语文上。
方辰坐在讲台上，观察著底下的学生们。
现如今，自班学生的【语文】词条，最低的也被自己升级为了第二档的绿色。
只是……方辰並不了解，这绿色词条代表什么样的成绩。
按理来说，应该是词条属性越高，学习成绩就会越好。
但……
方辰又有些担心。
倘若真是这样的话，那隨便一个拉一个学生，岂不是都能名列前茅了？
这词条和学生个人成绩的关係，方辰还未弄明白。
恐怕……还要等这次的月考结束，才能清楚。
从日常盯早读的情况来看，方辰也发现了些许变化。
其他科目暂不清楚，至少在语文方面，学生们的记忆力增强了些许。
虽然不多，但也能看出进步。
毕竟，按照方辰的思路来看。
一个年级最差的班级，恐怕没有人的心思会放在学习上。
自己每次抽查默背的时候，却也有学生答的上来。
而且……
过关的学生们还越来越多。
这恰恰说明，学生们的学习能力得到了提升！
至於词条的具体作用，还要等这次月考成绩出来后，才能再做评判。
方辰要做的，只是调动同学们的学习积极性。
授人以鱼，不如授人以渔！
这个道理，方辰还是懂的。
时间一分一秒地过去。
方辰在监督学生们早读的同时，还不忘看手机的时间。
当还有一分钟下课时，方辰倏尔起身，拍了拍手。
“行了，早读就到这吧，咱吃饭去！”
下课铃声还未响起，班里学生们纷纷露出疑惑的表情。
看著他们愣神，方辰无奈一笑，扬起了手机。
“喏~还有一分钟……哦不，还有半分钟下课。”
“今天考试，著急吃早饭的学生肯定不少！早去早回，还能早点儿回来复习！”
说到这，方辰还打趣般补充了句。
“这波啊，叫领先於起跑线！”
“咱们班现在成绩比不过，难道跑去吃饭的速度还能比不过？”
“要让他们知道，从教室到食堂这段路，並不是咱们速度的极限！”
“而是这段路的极限！”